Kunstig Intelligens og ægte begejstring 

I dag lancerer vi Teacherspace.ai. Med det lancerer vi både vores nye hjemmeside og tydeliggør vores fokus på at blive den foretrukne AI-platform for grundskoler i Danmark.

Fra i dag kan man også skrive sig på ventelisten til at få besked når vi inden længe lancerer en gratis version af Teacherspaces AI-platform for lærere. 

Da vi startede Teacherspace, var det for at gøre en forskel for lærere. 

Helt grundlæggende har det i mange år været min overbevisning at hvis man fokuserer på hvordan lærere kan blive gladere og dygtigere gør det den største forskel for eleverne. 

Vi startede med at gøre det nemt og sikkert at bruge video til at udvikle og fastholde lærere. Kort tid efter vi startede Teacherspace blev ChatGPT lanceret og det er vi vendt tilbage til mange gange.  

Jeg lader mig nemt begejstre og blev som mange andre begejstret over potentialet ved kunstig intelligens. Men ligesom man kan bruge teknologi på både gode og dårlige måder, kræver AI også, at man tænker sig godt om for at få varige forbedringer ud af det. 

Jeg er helt overbevist om, at AI kan bidrage til en lang række positive forandringer for skoler, og de forandringer er jeg også overbevist om, at Teacherspace er de rette til at hjælpe med. 

Vi har siden starten af året derfor udviklet Teacherspace til at være en AI-platform i tillæg til Teacherspace Video. Vi har også bevaret de ting vi har lært af vores videoplatform i form af høj datasikkerhed, brugervenlighed og god kundeservice og udviklet en platform der passer til den travle hverdag på en skole.  

Det er både fascinerende og kommer med et ansvar at udvikle AI til skoleområdet. Teknologien bliver med stor hastighed videreudviklet og forbedret og det drager vi stor fordel af så vi kan udvikle hurtigere og nå mere med vores ressourcer. 

Samtidig vil vi hellere være kendt for at være den mest sikre og gennemtænkte platform end den, der er hurtigst til at tage alle nye tendenser til sig. For os handler det om at bygge noget som både kan holde i mange år, og bliver bedre i takt med at teknologien forbedrer sig og at vi sammen med vores brugere og kunder finder ud af hvordan de seneste forbedringer kan gøre en forskel for dem.

Nostalgi er ikke hvad det har været 

Jeg er gammel nok til at huske, hvor vildt det var at gå fra at have walkman til at have discman, men man skulle stadig gå stille med den, hvis man ikke havde en med anti-shock. I dag søger min 8-årige søn hjemmevant på Spotify mellem alverdens musik og jeg savner ikke de gamle dage. 

Tiden før AI kommer ikke tilbage og ligesom det i dag virker rigtig dumt at ønske sig en walkman i stedet for Spotify, så virker det også dumt at ønske, at AI bare går i sig selv igen, for AI i skolen er en fantastisk mulighed hvis den anvendes rigtigt.  

Dem i skolen der hurtigst har taget AI til sig er eleverne, men de bruger det uden deres lærere har en chance for at vide hvad de bruger det til, og lærerne må forlade sig på gode, men generiske AI-værktøjer, der ikke har deres arbejdsgange eller kontekst for øje. 

Det vil vi udvikle hos Teacherspace. Vi er allerede godt i gang og får god feedback, men vi er først lige startet.

Forandringer tager tid og kræver disciplin

Det er nærmest blevet en vittighed jeg selv fortæller, at jeg sjældent siger ret meget uden at få nævnt hvor utroligt stolt af min gamle organisation Teach First Danmark jeg er, og dette er ingen undtagelse. I sommers var jeg til 10 års jubilæum for den første årgang af Teach First Danmark lærere, og det er en vidunderlig gruppe, der efter 10 år gør en endnu større forskel end da vi startede, men det er den samme grundlæggende ide, vi gennem 10 år holdt fast i og som med høj kvalitet og stor disciplin er ført ud i livet af mange dygtige mennesker.

Positive forandringer i folkeskolen tager tid og kræver vedholdenhed og det gælder også for AI. Når vi derfor i dag lancerer Teacherspace som en AI-platform, så er det fordi vi tror på, at det er det vi kan udvikle der vil gøre den største forskel. 

Lærere har fortjent bedre løsninger end dem de har i dag

I en verden hvor lærere må vælge mellem generiske AI-produkter med svært gennemskuelig sikkerhed og lukkede undervisningsplatforme der ikke gør det nemt for lærere at anvende AI, vil vi med Teacherspace skabe en platform for skoler hvor AI ikke er en eftertanke, men tænkt ind helt fra starten. 

Derfor glæder vi os også til snart at lancere en gratis version af Teacherspace til lærere.  

I dag kan alle i skolen bruge AI til på 20 sekunder at få genereret genereret utallige forslag og ideer og opsummere alenlange rapporter og lave udkast til kommunikation. 

Det rigtig interessante for mig og Teacherspace er at hjælpe med at svare på, hvad man skal bruge AI til og hvornår og altid gøre det på en måde så det giver mening, og så man blandt andet sikrer, at det understøtter elevernes læring.

Den mest geniale opfindelse i skolesystemet er opfundet for længe siden og det er læreren. Med den rette hjælp fra AI kan lærere gøre en større forskel og jeg glæder mig vildt meget til at arbejde sammen med lærere og vores fremragende team hos Teacherspace om at lave verdens bedste AI-platform til lige præcis deres behov.